Curso da Facisa discute saúde materno-infantil.
Por Kayllani Lima Silva de Agecom/UFRN
O período gestacional acompanha processos fisiológicos que resultam em alterações nas áreas físicas, psicológicas e sociais da mulher, caracterizando o chamado ciclo gravídico-puerperal. Considerando esse processo e a necessidade de assistência à mulher, a Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) promove um curso de atualização de conhecimentos científicos sobre a saúde materno-infantil, a fim de estabelecer um espaço de discussão sobre as principais evidências científicas ligadas à temática e como aplicá-las em abordagens de educação em saúde das gestantes e suas redes de apoio.
O segundo encontro da ação acontece nesta segunda-feira, 9, às 20h30 na Clínica Escola de Fisioterapia da UFRN/FACISA, e os demais seguem até o mês de julho. A iniciativa integra mais uma ação do projeto Gestar e Cuidar, que busca informar gestantes e acompanhantes sobre assuntos relacionados à gravidez, parto, pós-parto, cuidados com o bebê e direitos da mulher grávida. Estão nos princípios que embasam o trabalho do projeto: a interprofissionalidade, a humanização e a longitudinalidade do cuidado e a educação em saúde.
O curso acontece na modalidade híbrida, seguindo a proposta do projeto em aliar atividades via mídias digitais aos encontros presenciais para discussão. Na modalidade remota, os participantes têm acesso a um vídeo e artigo científico, enquanto nos debates realizados na Clínica Escola de Fisioterapia (Facisa) são levantados temas ligados à saúde materna-infantil como a nutrição saudável, o processo de amamentação, as adaptações emocionais e a importância dos vínculos familiares.
Com a realização de iniciativas como o curso, o projeto Gestar e Cuidar pretende expor a relevância da assistência interprofissional à mulher e estimular programas de educação em saúde adequados para esse processo. Do ponto de vista da formação discente, a ideia é preparar profissionais atentos ao contexto de vivência da gestante e seus familiares, além de promover junto aos alunos a coleta de relatos de experiências a serem submetidos a periódicos científicos e a realização de material educativo como e-books e cartilhas. Para realizar a inscrição no projeto, acesse a página da ação no Sigaa.
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